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31.10.16

13 Consejos de la buena suerte para un Halloween libre de accidentes



La FDA, la Comisión de Seguridad de Productos del Consumidor y los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades le dicen como asegurar un Halloween libre de accidentes.

1. Disfraces contra el fuego
Use disfraces hechos de materiales que retardan el fuego busque las palabras “resistente al fuego” en la etiqueta. Si usted hace el disfraz, use telas resistentes al fuego tales como el poliéster o el nylon.

2. Disfraces llamativos
Use disfraces de colores brillantes y reflectores o añada tiras de cinta adhesiva reflectora para que sean más visibles; asegúrese que los disfraces no sean muy largos como para que no se tropiecen los niños.

3. Cuidado con los accesorios
Use maquillaje y sombreros en lugar de máscaras que puedan bloquearle la vista.

4. Evite las alergias
Pruebe el maquillaje que piensa usar poniendo una pequeña cantidad un par de días antes en el brazo de la persona que lo va a usar. Si ocasiona una erupción, se enrojece o se hincha la piel o nota otras señales de irritación en el área donde lo aplicó, eso es señal de una posible alergia al maquillaje.

5. Libre de aditivos
Vea la lista de la FDA de aditivos de colorantes (en inglés) para ver si los aditivos del maquillaje están aprobados por la FDA. Si no están aprobados para usarse de esa manera, no lo use.

6. Proteja sus ojos
No use lentes de contacto decorativos a menos que haya consultado con un profesional de la vista y le haya dado la medida de los lentes e instrucciones sobre cómo usarlos.
Comer golosinas también es una parte muy importante del Día de las Brujas. Si van a ir a pedir dulces, los expertos de la salud y seguridad les recuerdan estos consejos:

7. No coman ningún dulce hasta que los inspeccionen en casa.

8. Coman un bocadillo antes de salir a buscar dulces para evitar la tentación de comer dulces que no hayan inspeccionado.

9. Dígales a los niños que no acepten, ni coman, nada que no haya sido empacado comercialmente.

10. Los padres de los niños pequeñitos deben remover todos los dulces con los que se puedan ahogar, tales como chicles, maní (cacahuate), bombones y juguetes pequeños.

11. Inspeccione los dulces envueltos comercialmente en busca de señales de alteración, como por ejemplo, si lucen raros o descoloridos, tienen hoyos diminutos las envolturas rotas. Deseche cualquiera que se vea sospechoso.
Para los que van a fiestas o hacen fiestas, la FDA recomienda los siguientes consejos para dos favoritos de la estación:

12. Lea la etiqueta de advertencia para evitar comprar jugos que no hayan sido pasteurizados o procesados, especialmente los productos de jugos empacados que pudieran haber sido hechos en la misma tienda. ¡Cuando tenga dudas, pregunte! Siempre pregunte si no está seguro si un producto de jugo está pasteurizado o no. Normalmente, los jugos que venden en los mercados en el área de congelados o en los estantes en cajas, botellas y latas están pasteurizados.

13. Antes de jugar a agarrar manzanas con la boca de un balde de agua, que es un juego favorito del Día de las Brujas, reduzca la cantidad de bacterias que pudiera haber en las manzanas al enjuagarlas con agua fresca dejando correr el agua. Como precaución adicional, use un cepillo para limpiar verduras para remover el sucio de la superficie.
Seguridad de los ojos

La FDA se une a los profesionales del cuidado de la vista, incluyendo a la Academia Americana de Oftalmología, la Asociación Americana de Oftalmología Pediátrica y Estrabismo, la Asociación de Oftalmólogos de Lentes de Contacto y la Asociación Americana de Optometría, para exhortar a los consumidores a que no usen los lentes de contacto decorativos.

Estos expertos advierten que comprar cualquier tipo de lente de contacto sin un examen y una receta de un profesional del cuidado de la vista puede causar daños o infecciones graves de la vista, lo cual puede resultar en la pérdida de la visión permanente. A pesar de que la venta lentes de contacto decorativos sin una receta válida es ilegal, la FDA dice que los lentes se venden por Internet y en tiendas y salones de belleza, particularmente en la época del Día de las Brujas.

Los lentes decorativos hacen que los ojos del que los lleva puestos brillen en la oscuridad, crean la ilusión óptica de tener «ojos de gato» verticales o cambian el color de los ojos del que los lleva puestos.

Aunque el uso no autorizado de los lentes de contacto decorativos nos preocupa todo el año, durante la época del Día de las Brujas la gente tiende a usarlos más, quizá como accesorios para los disfraces», dijo el experto de la FDA en asuntos de la vista, Bernard Lepri, O.D., M.S., M.Ed. «Lo que nos preocupa es cuando la gente los compra y usa sin una receta válida, sin la participación de un profesional de la vista calificado, o sin el cuidado de seguimiento apropiado. 
Esto puede resultar en un riesgo significativo de lesiones de la vista, que pueden incluir la ceguera.


Información de Salud para el Consumidor de la FDA

31.7.14

¿Qué pasa si te tragas un chicle o esa goma de mascar que tanto disfrutaste?



Prácticamente todos hemos tragado goma de mascar en algún momento, pero sólo unos pocos niños necesitan la atención del médico por este asunto. Es posible que hayas oído que la goma de mascar tragada permanece en el estómago durante 7 años. Esto no es verdad.
Si bien el estómago no puede disolver o descomponer la goma de mascar de la misma manera que descompone otros alimentos, tu aparato digestivo puede transportarla a través de la actividad intestinal normal. En otras palabras, sale por el otro extremo cuando vas de cuerpo (haces caca).

¿Es un problema tragar la goma de mascar?

En casos excepcionales, tragar una gran cantidad de goma de mascar, o muchos trozos pequeños durante un período de tiempo corto, puede producir un bloqueo del aparato digestivo. Hay una mayor posibilidad de bloqueo cuando la goma de mascar se traga junto con un objeto extraño, como monedas, o cuando se traga con material que no se digiere como las semillas de girasol.
Los niños más pequeños tienen más probabilidades de verse afectados ya que es posible que no entiendan que la goma de mascar debe mascarse, no tragarse.
Pero aparte de estos casos excepcionales, tragarse un trozo de goma de mascar de vez en cuando es inofensivo.
 

¿Qué pasa exactamente con la goma de mascar?

La goma de mascar puede estar hecha de un material natural o de un material sintético (resina de goma), conservantes, saborizantes y endulzantes. El cuerpo absorbe los endulzantes, como el azúcar. Por lo tanto, si comes mucha goma de mascar, puedes terminar consumiendo muchas calorías.
Pero el aparato digestivo no puede digerir la resina de la goma de mascar. Se traslada a través del aparato digestivo mediante el empuje (peristáltico) normal del intestino. El viaje de la goma de mascar termina cuando tienes que ir al baño.

¿A qué edad se puede comer goma de mascar?

Los niños no deben mascar goma hasta que no son capaces de entender la importancia de no tragársela. A los 5 años de edad, los niños podrán comprender que la goma de mascar es diferente a los caramelos y que no se debe tragar.
Entonces, si tienes hermanos más pequeños, no les ofrezcas goma de mascar hasta que sean mayores y tus padres te digan que puedes hacerlo.

¿Deben los niños mascar goma?

Los excesos son malos. La goma de mascar daña los arreglos dentales que tengas y si tienen azúcar puede provocar caries. La goma de mascar que se endulza con sorbitol también puede ser un problema porque es posible que cause diarrea. La goma de mascar con canela puede irritar el tejido que recubre las encías. Pueden ser picantes, como probablemente lo sepas.
Aconsejamos consumir las gomas de mascar que no contienen azúcar y no consumir más de uno o dos trozos por día. Y cuando te canses de masticarla, no la tragues. ¡Escúpela!
 Steven Dowshen, MD

13.1.14

¿Tu hijo sufre el Síndrome del Niño Consentido?




Las características de este síndrome son  difíciles de  ser detectadas  por  los padres del niño afectado, pero fáciles de reconocerse en niños ajenos. Imagínense que los colocan  con los ojos vendados a pocos centímetros de  distancia de una fotografía enorme. Al quitarles la venda  y preguntarles sobre su contenido, tendrían  que decir que sólo ven puntitos y no reconocen ninguna imagen. Pero si dan varios pasos atrás, con toda facilidad distinguirán el paisaje y sus detalles.
Lo mismo les ocurre con sus hijos. Los tienen tan cerca que no pueden muchas veces saber cuáles son, ni de dónde provienen sus dificultades. Pero el vecino, que no tiene la misma liga emocional, los puede apreciar con  toda claridad.
Como escuché una vez decir  en broma:
La solución para que no hubiera niños malcriados en el mundo  sería que intercambiáramos hijos. Todos sabemos cómo deberíamos educar a los niños del vecino.




El niño consentido es demandante, egoísta, caprichoso y francamente antipático. Nadie disfruta de su compañía. Desgraciadamente somos los últimos en querer darnos cuenta que nuestros hijos están consentidos. 
Entramos en una etapa de “negación” en donde pensamos que todos están mal, y únicamente nosotros tenemos la razón. Recuerdo cuando haciendo un ejercicio de movimiento con un grupo de 30 personas, nos dieron instrucciones y yo avance al frente mientras todo el grupo caminaba en sentido contrario.
Mientras veía a las 29 personas caminar en dirección opuesta a la mía, pensé, “¡Que tontos, todos se equivocaron!” Ahora con asombro me doy cuenta de mi arrogancia. Fui capaz de pensar que 29 personas estaban en el error antes de considerar que “quizás yo  había entendido mal las indicaciones.”



 
¿Esto nos puede ocurrir con nuestros hijos? 
Nos aferramos en que estamos en lo cierto, en lo correcto, aunque claramente todos a nuestro alrededor nos están dando claras señales de que vamos por el camino equivocado. No pedimos opiniones porque sabemos que no nos convienen, y nos volvemos ciegos ante una realidad que no queremos tomar en cuenta.
Resulta increíble  que podamos ser personas muy capaces,  inteligentes e inclusive exitosas en otras áreas de nuestras vidas, tener títulos o condecoraciones, pero al mismo tiempo ser totalmente insensatos con relación a nuestros hijos. Que lo que jamás admitiríamos por ningún motivo en un empleado o un amigo, lo toleramos, en cambio, de nuestros hijos. Permitimos que sean groseros, nos insulten y en algunos casos, hasta nos golpeen.
Si quieren prevenir el Síndrome del Niño Consentido en sus hijos, tomen un poco de distancia para verlos con mayor objetividad, abran bien los oídos cuando les hagan comentarios sobre ellos, escuchen con atención a sus maestros y no tomen lo que les dicen de manera personal. Así podrán educarlos para que sean respetuosos y responsables y será un placer convivir con ellos.

 Rosa Barocio

16.11.13

Mi hijo le tiene mucho miedo al doctor: causas y soluciones



Es difícil encontrar niños que no tengan miedo a nada. Los temores son habituales y muchos de ellos, aunque cada niño es diferente, son generales. Uno de ellos es el miedo a los médicos, agujas y hospitales. Por suerte, suele disminuir con la edad y puede ser controlado con la ayuda de los padres, médicos y personal sanitario.
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La sensación de inseguridad ante una situación desconocida, el contacto con personas extrañas que invaden su espacio vital y unos procedimientos que en algunos casos son dolorosos y que en otros incluso requieren que se separe de su madre (hospitalizaciones, radiografías, etc.) son los ingredientes de un cóctel que, mezclado con su gran imaginación, contribuye a que el niño perciba el ámbito médico como una amenaza a su bienestar. El miedo a los médicos y hospitales es evolutivamente comprensible y frecuente en los niños de corta edad, sobre todo alrededor de los 5-6 años, pero de él no están exentos ni adolescentes ni muchos adultos.

El origen del miedo


Hay varios motivos que pueden explicar el miedo: la ansiedad de la separación y la ansiedad frente a los desconocidos son temores normales que denotan un vínculo saludable con la madre o cuidador primario y que influyen claramente en las situaciones médicas. Pero a estos temores propios de la edad, se suele añadir también una información insuficiente o imprecisa. El niño tiene una percepción limitada del mundo y todo lo que no entiende o desconoce puede ser una fuente de desconfianza. 

En otras ocasiones, ha podido mediar alguna experiencia traumática, como un accidente, una mala práctica médica o un estado de salud delicado con un historial doloroso. Incluso un miedo adquirido de otras personas. Los niños captan fácilmente los temores de sus padres, y no los ayuda en absoluto ver cómo los adultos en los que confían recelan de las decisiones médicas y flaquean, sufren y dudan ante el llanto infantil. 

El propio miedo de los padres atemoriza a los niños. Otras veces, los adultos gastan bromas entorno al mundo médico-hospitalario o utilizan “amenazas” para que sus hijos se comporten como ellos desean: “si no comes, le digo al doctor que te ponga una inyección”. Pero realmente es un recurso educativo inadecuado, ya que, aunque funciona al momento, porque el niño trata de evitar a toda costa la situación que le asusta, a la larga le puede provocar miedos gratuitos o infundados. 

Su imaginación desbordante también le juega malas pasadas, y hechos sin importancia pueden adquirir proporciones exageradas en su pensamiento y provocarle una gran angustia. Del mismo modo, hay que tener en cuenta las situaciones emocionales especiales, como los desajustes familiares (discusiones o separación de los padres, viaje prolongado de uno de ellos, nacimiento de un hermano, muerte de un familiar, etc.).

Cómo prepararle


Muchos padres, con su mejor intención, con tal de ahorrarle un berrinche, llevan al niño al médico “engañado”. Puede que esté ajeno a la situación hasta el momento de entrar en la consulta, pero esta forma de actuar no le ayuda a vencer su miedo, solamente le confunde, hace que se sienta traicionado, le provoca desconfianza hacia el adulto y puede crearle ansiedad cuando, en el futuro, vaya a otros lugares. Es conveniente que se le explique el motivo de la consulta (revisiones, pruebas médicas u hospitalizaciones), el procedimiento que se seguirá, quién lo llevará a cabo, qué instrumental utilizará, si va a ser doloroso o incómodo y si va a necesitar un tiempo de convalecencia. Proporcionarle información permitirá que el niño se prepare, incluso se pueden conseguir actitudes cooperativas, como, por ejemplo, sujetar el instrumental.

Dentistas, inyecciones…


La visita al dentista, las inyecciones, un análisis de sangre… Aunque la preparación y la información con cierto tiempo es necesaria siempre, en estos casos, el niño no necesita saberlo una semana antes para que la aprensión no le bloquee; un día de antelación será suficiente para que se mentalice. Es importante hacerle ver también la utilidad de la prueba y que la decisión de realizarla no está en sus manos. Para que el niño tenga alguna sensación de control se le pueden ofrecer pequeñas opciones, como elegir el brazo en el que quiere ser pinchado o por quién quiere ser acompañado. 

Algunos médicos consideran que el niño se muestra más colaborador si sus progenitores no están presentes, pero los niños necesitan estar con los padres durante las experiencias nuevas y en los momentos de estrés. Precisamente las prácticas dentales y las agujas asustan porque suelen ser experiencias nuevas o poco frecuentes y normalmente implican dolor y/o malestar físico. Hay que procurar a toda costa permanecer a su lado, pero a cambio tendremos que estar seguros de que mantendremos la calma.

Hospitalizaciones y cirugías


Cuando se trata de una urgencia, lo más probable es que los propios padres desconozcan los procedimientos que se le van a aplicar, y en estas condiciones, el niño, que no entiende la situación, seguramente se niegue a colaborar y haya incluso que utilizar la fuerza (no la violencia) para poderle realizar las pruebas. Ante este panorama se le explicará cuanto sea posible lo que ocurre, se permanecerá a su lado todo el tiempo que esté permitido y se acariciará y abrazará al niño lo más posible, sobre todo en los momentos de dolor físico, para darle seguridad. 

El paciente adecuadamente preparado está menos angustiado, tiene menos dolores y su recuperación es más rápida. En cualquier caso, hay que transmitir al niño la idea de que la hospitalización o la cirugía es necesaria para curarse o arreglar su problema, que no es un castigo y que su cuerpo no sufrirá ninguna desfiguración o lesión, evitando en lo posible un lenguaje intimidante (rajar,coser). Asimismo se le pueden mencionar las ventajas de los calmantes y de la anestesia para combatir el dolor, pero que una vez finalizada la operación se despertará. Tampoco está de más llevarle algún juguete u objeto habitual en su vida diaria (peluche, mantita, libro, etc.) para que tenga la sensación de tener “un trocito de su casa”.

El médico también influye


El modo en que el médico trata al niño también es decisivo. Cuando el niño acude a una consulta, generalmente lo hace con cierto grado de ansiedad y los síntomas somáticos y psicológicos se entremezclan. Pero si el pediatra, estomatólogo, radiólogo… adecua su ritmo del trabajo a la disponibilidad del niño, tiene para él palabras tranquilizadoras, seguramente conseguirá que la tensión inicial se apacigüe y que el niño incluso se muestre colaborador. La relación humana médico-niño-padres es fundamental para prevenir el miedo del niño y hacer un diagnóstico adecuado.

Información a su medida


Lógicamente, la información ha de ser adecuada a la edad y al nivel madurativo del niño. * Entre los 2 y 3 años, una explicación sencilla de lo que va a ocurrir y por qué, no con demasiada antelación, es suficiente. Y si se pueden evitar expresiones como “no tengas miedo” y “no te va a doler”, mejor. Estas palabras le confirman que sin duda hay algo que temer. * A partir de los 3 años, ya se le pueden dar más detalles. Viene bien utilizar cuentos, láminas y juegos de simulación para que se vaya haciendo a la idea. La antelación para comunicárselo depende de si es una revisión rutinaria o una hospitalización. En el caso de una cirugía, una semana es suficiente para que los niños de 4 años o mayores planteen sus dudas. * A partir de los 7 años y hasta la adolescencia, les harán falta como mínimo 2 ó 3 semanas.

Estrategias para superar el miedo


Previo aviso. Decirle la verdad con antelación, utilizando un lenguaje comprensible y tranquilizador para él. Si no tenemos información suficiente (amígdalas, hernias, fimosis…), hay que pedírsela al médico para que podamos transmitírsela al niño y aclarar todas sus dudas. Mostrar comprensión. Mantener una actitud de escucha y tomarse el tiempo necesario para que el niño hable de sus temores, podamos tranquilizarlo y corregir sus ideas erróneas, evitando regañarlo, ridiculizarlo o hacer bromas sobre ello. En su justa medida. 

Tratar de comprenderle pero sin reaccionar de forma exagerada. El niño puede ver en ello más atención y concesiones de las normales y reforzar accidentalmente los temores. Abordar los miedos conjuntamente. Permanecer en lo posible a su lado y coger su mano le dará seguridad y confianza. En separaciones inevitables (radiografías, cirugías, etc.), el niño ha de saber que estaremos muy cerca y que nos reuniremos con él en cuanto sea posible. Mantenerse tranquilos. Si estamos calmados y no interferimos en el quehacer del médico, seremos más útiles. Si no es así, es mejor buscar a una persona cercana al niño en la que él pueda apoyarse emocionalmente. 

Practicar técnicas útiles. Ensayar en casa formas de mantener el control, como respirar profundamente, relajarse pensando en cosas placenteras, contar, mantener charlas optimistas, dibujar o llevar a cabo juegos simulados, le proporcionarán al niño estrategias que le ayudarán a reducir sus miedos. Elogiar sus progresos. Hay que celebrar con él su comportamiento positivo durante la temida experiencia. Para la próxima vez, le ayudará recordar cuáles han sido las estrategias que le han ayudado a estar más tranquilo. Liberar sentimientos. 

Es necesario permitirle descargar sus emociones. Cada uno puede reaccionar de forma diferente (llanto, enfado. El niño ha vivido algo que le ha asustado, le ha causado dolor, le ha restringido su movilidad… y necesita desahogarse para superarlo.
Virginia González. Psicóloga

24.5.13

¿Jugar bajo la lluvia es bueno o es malo?


Para muchos niños uno de los mayores placeres cuando llueve es salir a jugar y tener la oportunidad de sentir las gotas en la cara, los adultos tenemos prejuicios al respecto porque pensamos que si se “remojan” en exceso se pueden poner malitos, pero lo cierto es que la solución podría pasar por secarlos, cambiarlos y darles calor cuando regresaran a casa.
Después de unos días de calor excesivo (e impropio) de la primavera, las lluvias nos han regalado un poco de frescor y alegría. He podido recordar gracias a mis hijos algunos de los juegos que los niños adoran para hacer mientras sienten el agua caer. Es habitual hablar de las actividades que se pueden hacer en casa cuando no podemos salir, pero a veces lo que ellos quieren es precisamente es experimentar las inclemencias del tiempo, yo por mi parte mientras no nos encontremos frente a una gran tormenta, o si no hace un viento excesivo, no me importa que disfruten de esta manera.

Chapotear en los charcos es una experiencia muy divertida, con botas de goma claro, y construir canales de agua en el barro les convierte por un día en pequeños ingenieros. Mis hijos estuvieron utilizando el paraguas para “rellenarlo” de agua colocándolo del revés, y después no había manera de que sirviera para taparse, aunque a ellos no les importaba.
En calles empinadas a los niños les encanta situarse unos a la parte de arriba, y otros a la de abajo, así pueden observar el recorrido de trocitos de madera, corcho o hojitas sobre las pequeñas caídas de agua. Hay otros pequeños que van más allá y construyen pequeños barcos con “medias” cáscaras de nuez convertidas en una nave al introducir una pequeña bola de plastilina que sujeta el mástil (un pedazo de mondadientes) y la vela que consiguen con papel.
Acercarse a la hierba del parque para ver cómo se pasean los caracoles es muy bonito, y construir un puente con piedras grandes para poder atravesar un trozo de calle inundada, les hace creer que son aventureros. Y cuando estamos a buen resguardo, podemos calcular la distancia a la que está la tormenta de nosotros, contando los segundos que pasan entre que vemos el relámpago y que oímos el estruendo del trueno.
Así que ya veisla lluvia tambien puede ser divertida, tanto si la miramos desde casa al abrigo del techo y con una taza de chocolate en la mano, como si salimos a la calle.
Peques y mas

14.5.13

Es indispensable cuidar la reputación de los niños en las redes sociales




Una compañía de software de seguridad informática en los estas unidos nos da algunos consejos a los padres, sobre cómo cuidar a sus hijos como usuarios del internet

El uso de las redes sociales en los últimos años se ha vuelto de suma importancia no sólo para los adultos, sino también para los niños, por lo que resulta indispensable cuidar su conducta y reputación en este nuevo medio, destaca la compañía McAfee.

La compañía de software de seguridad informática menciona que los padres deben charlar con sus hijos sobre la importancia de las palabras que elige y de los contenidos que publica, y una forma de monitorear su desempeño es direccionar las redes sociales del menor al teléfono celular.

La firma recomienda inculcar un buen uso del lenguaje y una correcta comunicación frente a posibles conflictos, así como evitar lenguaje obsceno, pues muestra una imagen negativa ante sus compañeros, colegios y en un futuro hasta para universidades o posibles empleadores.

De igual forma se les debe recordar que las redes sociales no sustituyen de ninguna manera a sus padres, amigos o personas de confianza, por lo que deben mantener en privado información personal, como crisis familiares o con su pareja, y que luego podría ser usada en su contra.


Los padres deben también enseñar a sus hijos a responsabilizarse por sus publicaciones y alentarlos a usar las redes sociales como un catalizador de buenas acciones, así como para construir su propia imagen de una manera positiva.



Tampoco deben olvidar configurar los controles parentales, filtrar el contenido de Internet y comprobar que las redes sociales se mantengan como privadas, para evitar relaciones perjudiciales que puedan afectar la reputación o integridad física de los pequeños.

Mc Afee concluye en un reporte que si bien los niños deben estar despreocupados y disfrutar de su infancia, nacieron en una era digital y por ello hay que guiarlos en cuanto a su conducta y al buen manejo de sus redes sociales.

En el futuro, es seguro que ellos se los agradecerán.

El Informador

19.2.13

12 preguntas del Rotavirus en los niños



"Si su hijo pequeño está al mismo tiempo con diarrea, fiebre y vómitos, ponga mucha atención porque puede estar con rotavirus, y es muy importante saber ciertas cosa"

Le preguntaremos 12 dudas principales a un medico pediatra….

1.- Doctor, ¿el rotavirus es una enfermedad exclusiva de los niños o también puede darse en los adultos?
El rotavirus es más propio de los niños menores, aunque puede darse en las personas mayores. El peligro del rotavirus es la primoinfección y esto ocurre con mayor frecuencia en las edades desde los 6 meses hasta los 24 meses. Mas que el daño del virus es la consecuencia que crea en niños de alto riesgo, representado por los menores de dos años, en que a la nula poca ingesta de liquido a raíz de los vómitos, perdida de líquidos a través de la piel por la presencia de fiebre y la pérdida importante de líquidos y nutriente por las deposiciones aumentadas en frecuencia y en intensidad

2.- ¿Es una enfermedad grave? ¿Cuál es el principal riesgo que se corre?
En el grupo etario del niño menor es una enfermedad potencialmente grave a través de la deshidratación con riesgo incluso de muerte y en el largo plazo el compromiso nutritivo. Riesgo: Deshidratación y pérdida de peso.

3.- Testimonio. Está junto a nosotros Silvana Alcaíno, mamá de Joaquín (8 meses) quien viene saliendo de un rotavirus. 
- Silvana, ¿qué fue lo primero que le llamó la atención de su hijo para necesitar acudir al médico?
- ¿Cuáles fueron los malestares o síntomas que él tenía?
- ¿Esta era su primera enfermedad?
- ¿Cómo logró mejorarse?
- ¿Qué nuevos cuidados o hábitos tiene ahora con el niño?
 

4.- Está claro que el principal síntoma del rotavirus es la diarrea, pero ¿qué otros síntomas tiene un niño que sufre de rotavirus?
Síntomas
- Deposiciones líquidas
- Vómitos durante 3 a 5 días
- Fiebre
Todo comienza con un simple estado de resfrío, incluso puede tener algo de fiebre pero no elevada, posteriormente un episodio de domitos que puede prolongarse algunos días y posteriormente las deposiciones liquidas frecuentes, ácidas, irritativas...Junto a eso los síntomas propios del compromiso del estado general como decaimiento, inapetencia, menor cantidad de orina, irritabilidad entre los más importantes

5.- ¿Cómo debe ser la alimentación de este niño? ¿Y qué NO DEBE comer?
- ¿La deshidratación viene de la mano con esta infección?
El paso más importante de todo intento de tratamiento es dar toda la importancia a los aspectos la hidratación y luego de un periodo a lo menos de dos horas sin vómitos se puede intentar dar alimentación, midiendo estrictamente la tolerancia y la aceptabilidad. El alimento que se puede intentar es con una leche pero en volúmenes pequeños, y de consistencia más diluida. Si la tolera bien, poco a poco, se irá aumentando el volumen.
En cuanto a los dolidos; se debe preferir los cereales tipo el arroz, los fideos, la maicena pudiendo agregarse carnes blancas o rojas y los postres dar preferencia a las frutas tipo plátano o manzana.

6.- ¿Y cómo podemos saber que un niño con rotavirus está deshidratado?
Indicadores de deshidratación:
- Pérdida de brillo en los ojos
- Ausencia de orina por más de 6 horas
- Ausencia de lágrimas
- Sequedad en la lengua
- Piel con pliegues muy laxos
- Excesiva tranquilidad

7.- Respecto al tratamiento, ¿existe algún remedio para combatir la enfermedad? ¿Cuántos días dura el tratamiento? 

No existe medicamento específico, recordemos que es un virus. Solo remitirse al tratamiento sintomático y será el propio organismo a través de sus mecanismos de defensas quien eliminara finalmente el virus. El cuadro mismo puede llevar más o menos una semana de alteración de las deposiciones.

8.- ¿Qué pasa si el niño no acepta el suero?
- ¿Sirven en este caso los antidiarreicos o antiespasmódicos?
- El aceptar o no el suero puede indicar la sed mayor o menor de un niño, generalmente cuando están camino a la deshidratación toman lo que se les ofrezca, en caso contrario ofrecer los líquidos que más le agraden al niño.
- No existe ningún antidiarreico para este tipo de trastorno y los antiespasmódico están contraindicados. Producen dilatación intestinal, sequedad de la boca, irritabilidad etc...No debe indicarse.

9.- Cuando un niño que va a la sala cuna se enferma de rotavirus debe retirarse y hacer el tratamiento en su casa. Pero ¿cuántos días después puede retomar su vida normal y volver a la sala cuna?
Recién al cabo de diez días un menor ya no elimina virus por lo tanto podría reincorporarse. Esta enfermedad es muy contagiosa. Tiene un periodo de incubación de uno a tres días y es más peligrosa en los niños menores.

10.- ¿Cuáles son las posibilidades de contagio de rotavirus?

Alta, a través de las deposiciones, a través de las personas que contagia sus manos con los pañales o deposiciones de otros niños Alto riesgo en salas cunas y jardines infantiles.

11.- ¿Puede un niño tener varias veces esta enfermedad?
Las nuevas infecciones tacan con menor intensidad, es muy frecuente que un menor se contagie dos o tres veces en los dos primeros años. Son varios los virus pertenecientes a la misma familia. No tiene vacuna por el momento pero de aquí a dos años es probable novedades al respecto.

12.- ¿Cómo podemos prevenir que nuestros hijos lleguen a sufrir esta infección? ¿Basta con tener mucho cuidado con las medidas de higiene?
Esto siempre es por contagio de manos contaminadas o con elementos que han estado en contacto con virus donde permanecen muchas horas en forma latente. Es muy sensible al cloro luego un buen aseo lo elimina, Salas cunas y jardines a través de menores que usan pañales y persona que los cambian se produce el cruzamiento de contagio.

Dr. Pedro Barreda / Pediatra

29.1.13

Perros jugando con niños.... diversión real o solo juegos?



Perros jugando con niños, es la parte divertida y feliz..... Pero no olvidemos que se tiene que crear un lazo entre ellos dos y esta relación niño mascota lo hace posible.








Articulo: Niños y Perros



Niños y Perros


Los dueños de perros siempre preguntan si hay una raza de perros en particular que sea apta para niños. Dicen, “Tengo un hijo. ¿Los Pit Bulls son buenos con los niños?” Es cierto que hay razas que pueden ser más adecuadas que otras para los niños. Las razas pequeñas, por ejemplo, por su diminuto tamaño y sensibilidad, no lo son. La educación que le brindes al perro es fundamental para tener un niño y un perro juntos, pero el niño también debe saber cómo actuar ante un perro y cómo respetar una mascota. 

Iniciamos con un video de un perro cuidando a niño con Sindrome de Down...
es muy hermoso, pero no olvidemos que tenemos que prepararnos como padres y prepararlos a ellos como niños para interactuar con ellos.


Que pasa cuando un perro muerde seriamente a una persona, ya sea joven o adulta, algunos dueños automáticamente piensan en deshacerse del perro, pero la interacción es mutua. Las siguientes sugerencias no están hechas para que descartes la posibilidad de tener un perro y un niño juntos, sino para que te evites problemas en el futuro. 

Lo que debes enseñarle al perro
Socializa al perro tan pronto como lo obtengas. Es mucho más fácil socializar a un cachorro que a un perro adulto. El periodo antes de cumplir el año, sobre todo las primeras 12 semanas, es imprescindible. Llévalo a conocer a bebés y niños. Permite que los niños les den delicias. Si adoptas o compras un perro adulto es posible que ya esté socializado. Pregunta en el refugio de animales o criadero. Los perros adultos suelen ser más tranquilos que los cachorros, pero si no está debidamente socializado el proceso de socialización puede ser muy largo. Desde que el perro sea cachorro debe entender que morder bajo ninguna circunstancia está permitido. Los dientes de un perro jamás deben tocar la piel de un humano. Si lo hace, haz un sonido fuerte y déjalo solo para que sepa que nadie tolerará este comportamiento. 

Lo que debes enseñarle al niño
Si hay un niño en tu casa, ya sea tu hijo u otro niño que esté allí, jamás debes dejarlo solo con un perro, independientemente del tamaño de ambos. Se puede presentar una emergencia y no estarías ahí para tomar las medidas necesarias. Es importante que el niño entienda las reglas. 

• Debe entender que un perro no es un muñeco de peluche. Tú como adulto debes dar el ejemplo. 
• Jalar la correa de un perro es inaceptable. El niño no debe llevar al perro con la cadena hasta que sepa cómo hacerlo de forma adecuada y responsable. Me duele admitir que he visto a un sinfín de niños tirar a perros de la cadena como si fueran juguetes de baterías. He visto a perros enormes y pequeños que se dejan arrastrar por niños. En términos claros, esto es tortura. 
• No debe intentar cargar al perro. Si el perro es muy grande, el niño se podría hacer daño; si el perro es pequeño, lo podría dejar caer.
• Apretar a un perro, morderlo, pellizcarlo o abrazarlo no está permitido. Enséñale la manera adecuada para acariciar a un perro. Déjale saber que las caricias excesivas también están de más. 
• Si el perro le ladra, le muestra su dentadura de manera amenazante o se va de su lado, debe alejarse de él. 
• El perro necesita espacio. Si un perro se mete en su jaula, se echa a la cama a dormir, se tumba en un lado lejos de los demás, el niño lo debe dejar en paz. Los perros también necesitan estar solos. 
• Jamás debe acorralar al perro. Como las personas, los perros luchan o huyen. Si lo acorralan no tendrá muchas opciones. 

Si el niño no sigue estas reglas
Los perros son bastantes tolerantes con sus dueños y con las personas en general si están socializados, pero el perro no te puede decir si no le gusta algo. Su única manera de comunicarlo es ladrando, huyendo, amenazando y finalmente, mordiendo. Si el perro no sigue las reglas para interactuar con un perro, hay muchas posibilidades de que el perro le deje saber, a su manera, que lo le gusta.

¿Por qué los perros muerden a los niños?
• Falta de socialización. La socialización es la clave para que tu perro nunca le tenga miedo ni sea agresivo con los niños. 
• Dolor. El niño pisa al perro, le jala los oídos o lo toca en un lugar que al perro le duele. 
• Agobio. El niño lo acaricia demasiado, lo jala, siempre se tumba al lado del perro o quiere jugar constantemente. 
• Protección de recursos. Los perros, como los lobos, cuidan de su territorio, aunque algunos más que otros. Es posible que el niño no le permita comer tranquilo, le saque comida del recipiente o le quite los juguetes porque quiere jugar con el perro. Lo mejor es que el niño deje que el perro coma, descanse y duerma solo y que entienda que las cosas del perro son del perro. 

¿Qué debes hacer si tu perro es agresivo con un niño?
Si tu perro muerde a un niño o muestra síntomas de agresividad debes llevarlo al veterinario. Muchos problemas de comportamiento están vinculados a la salud del perro. Luego lo puedes llevar a un entrenador de perros. Ayuda profesional es necesaria.
Irma Cedeño

Tu niño quiere un perro?.... tenemos sugerencias


Les mostramos algunas sugerencias de perros para niños, les presentamos las  cinco razas de perros para niños más recomendables, especialmente razas de perros para niños pequeños. No todas las de perros para niños son aconsejables para los más bajitos de la casa. Es necesario analizar cada una de las razas de perros para niños y determinar cada factor detenidamente ya que algunas veces por impulso o por satisfacer la demanda de un niño se adoptan o mantienen en casa perros inapropiados para la convivencia con un niño, las razas de perros para niños son:

Perros para niños – Schnauzer

 perros para niños
Entre las razas de perros para niños más recomendados por los veterinarios está el Schnauzer enano o gigante. Es mejor el enano porque es pequeño y siempre un mejor compañero para un niño. Son razas de perros para niños muy cariñosas, que respetan mucho a sus dueños, compañeros de juego de los más chiquitos, simpáticos y fieles.
Esta raza Perros para Niños  tienen una contra en sus orejitas donde crecen unos pelitos que pueden producirles otitis si no se los cortan a tiempo y además, no son Perros para Niños económicos pero son buenas razas de perros para niños. Deben adquirirse preferiblemente en criaderos y siempre se recomienda, como en el caso de todos los perros de raza, revisar su historia genealógica para asegurarse de que no sean cruza entre hermanos.
De lo contrario las características genéticas del Schnauzer, como las de cualquier otra raza, se desvirtúan y no puede esperarse que posea las características esperadas de una razas de perros para niños. Es un perro precioso y dulce para cualquier pequeñín.

 Perros para niños – Labrador

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Otra de las razas de perros para niños muy adorado en las familias es el Labrador. Debe haber pocos perros menos guardianes que el labrador, pero soportan todas las travesuras de los chiquitos. Tienen una contra: la talla. Son grandes, pesados y, si se trata de un nene pequeño a veces jugando, pueden voltearlos. Otro de sus juegos favoritos de estos Perros para Niños son los lengüetazos, que no son precisamente beneficiosos para los niños. Pero son completamente cariñosos, dulces y dóciles. ¡Un compañero leal para una casa grande, mejor con niños mayores de cuatro años!

Perros para niños – Collie

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Otra de las mejores razas de perros para niños, también muy sugerida para los más chicos del hogar son los Collie. Famosa es la frase: “Mas bueno que Lassie”, el prestigioso perro fiel y leal de la serie de TV. Es que los Collie son fundamentalmente eso, amables, compañeros, cariñosos. Claro que también tienen una talla grande y siempre es mejor que lleguen de cachorros poco tiempo después de que haya nacido tu bebé.

Perros para niños – Boxer

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Otra de las razas de perros para niños preciosas para tener en casa son los Boxer. Tienen una contra: necesitan muchos límites porque de lo contrario se pasarán la vida saltando sobre la cama y sobre sus dueños. Es que de cachorros son extremadamente traviesos y juguetones y necesitan descargar la enorme cantidad de energía que tienen en su cuerpo fuerte y flexible. Son muy buenos perros para el entrenamiento: compañeros, defensores incansables de sus dueños y cariñosos.

 Perros para niños el Golden Retriever

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Finalmente, otra de las razas de perros para niños son los Golden Retriever. Son pacientes, afectuosos y juguetones. buena raza de perros para niños que necesita del ejercicio constante para desgastar las cuotas de energía que tienen, que son muchas y, además, necesitan que se les cuide el pelo en forma constante. Otra contra de esta raza de Perros para Niños Pueden llegar a pesar hasta 40 kilos por lo que se sugiere que arriben a casa cuando tu bebé sea un poco más grande. De esa forma crecerán juntos y la relación será mucho más amigable y equilibrada para ambos.
No es una regla que estos perritos sean los indicados, el amor y el respeto si lo son. 
Mascotass

23.1.13

Bullying en niños preescolares


Me gustaría comenzar este tema dando el significado de la palabra Bullying. Esta es una palabra inglesa que significa intimidación, esto quiere decir que el bullying se refiere a todas las formas de agresión intencionada ya sean de manera psicológica como física. Estas conductas se dan de forma repetitiva sobre una misma persona y la intención por lo general de la persona que ejerce el bullying es para imponer poder frente a una persona quizás más “débil”.

Hoy en día el bullying es una palabra muy común, la cual esta de moda. Lamentablemente hay que decir que es una situación muy común que se da en todos los sectores socioeconómicos.


Estas conductas agresivas hacia el resto, son conductas que se aprenden en la casa, debido a una gran tolerancia al maltrato en el ámbito familiar.
Nombro este ámbito en especial ya que me refiero a niños preescolares los cuales reciben la mayor parte de la información de sus padres y hermanos.
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La forma en que los niños más pequeños ejercen el bullying es de manera más directa y menos subjetiva. Los niños preescolares no atacan el lado socio emocional de la “victima” sino que son agraden de manera física, para mostrar un control sobre el otro.

Los “bullies” son los niños que agraden, por lo general estas conductas se dan porque quieren llamar la atención, formar parte de un grupo o simplemente esconder sus propios miedos.

Es tanto lo que afecta a los niños el bullying que se han mostrado noticias en que niños han llegado al suicidio. Es por esto que nosotros como adultos tenemos la obligación de poner límites firmes, de mantener una postura intolerante frente a la violencia y de enseñar a los niños que cada conducta lleva a una consecuencia y que esta puede ser grave.


También es indispensable enseñar que debemos proteger a las víctimas.
Tenemos la obligación de prevenir el bullying, no solo por “nuestros” niños, sino que porque la violencia empeora con el tiempo y no sabemos como una conducta agresiva puede terminar a futuro.
Sarita Saavedra